En référence à l’encart du B.O. n° 40 du 31 octobre 2002 concernant la mise en œuvre d’une attestation de première éducation à la route dans les écoles maternelles et élémentaires.
- Attestation de première éducation à la route (APER)
La grille d’évaluation récapitule sous une forme synthétique les savoirs, savoir-faire et comportements énoncés dans le document pédagogique, pour chaque usage de l’espace routier en tant que piéton, passager et rouleur. Elle fait apparaître le cycle dans lequel ceux-ci sont travaillés, évalués puis covalidés par l’élève et le maître.
Le document pédagogique joint à l’« Attestation de première éducation à la route » est présenté sous forme de tableau et présente pour chacun des cyclesce que l’on peut envisager successivement la situation du piéton, celle du passager, puis celle du rouleur en indiquant :
des objectifs de formation qui précisent les acquisitions visées, des suggestions de situations pédagogiques, les références aux programmes.
Pour une meilleure lisibilité du document, nousa vons fait trois grilles d’évaluation qui correspondent aux trois cycles.
|
|
|
Laissez un message
