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06
11
2014

Agir et communiquer avec ses élèves, Hachette Education, 2011

Un livre de Benjamin Chemouny

JPEGCe livre propose d’aider les enseignants qui débutent et qui se trouvent assaillis par de multiples interrogations ; il s’adresse également aux enseignants qui se trouvent face à une difficulté nouvelle dans le domaine de la gestion de la classe.

Il propose des conseils pratiques, simples et déjà éprouvés par des enseignants, grâce auxquels l’enseignant disposera de ressources variées pour développer une communication plus sereine avec ses élèves.
Cela va de "répondre à une parole déstabilisante" du genre "c’était mieux avec madame Untel", à comment mettre les élèves au travail, gérer les imprévus ou aider les élèves à pratiquer une auto-analyse de leur pratique.
Sans oublier quelques conseils pour utiliser ses ressources, et d’abord sa voix en classe.

L’auteur met par ailleurs et à juste titre en garde contre les méfaits des recettes toutes faites style "tenue de classe" et contre le mythe de l’autorité "naturelle" et se réfère à des ouvrages de fond sur ces questions (sociologie, analyse de pratiques).

Cela donne un livre utile au débutant, comme à l’enseignant chevronné qui redécouvre avec bonheur les petites astuces du métier parfois mises aux oubliettes. Car la communication, ça s’apprend, formation pédagogique et formation à la communication ne devraient pas aller l’une sans l’autre.

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